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L'importance du climat d'apprentissage pour la satisfaction et l'ouverture à la diversité : résultats d'une étude quantitative auprès des étudiants de l'Université Paris Nanterre. sciencesconf.org:dires-2024:516652 |
Les enjeux et défis du rôle du Directeur d'études en L1 : réflexions autour du dispositif mis en place par le département de psychologie de l'Université Paris Nanterre. sciencesconf.org:dires-2024:519824 |
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